Ao planejar atividades para as crinças surdas sempre pensamos em estratégias que envolvam o visual. Ao trabalhar os sentidos as crianças aprenderam os sinais e se aproveitaram dessa experiência. Cabe ressaltar que essa atividade também foi realizada nas salas de ouvintes onde a língua de instrução é o Português.
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Instrutora Luciana explicando os órgãos dos sentidos:
tato, olfato, paladar, audição e visão.
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Alunos surdos experienciando o tato.
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Paladar - Vithória pensando no que está provando.
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Paladar - Respondendo
em sinal que é açúcar... É gostoso!
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Paladar - Ana
também experimenta.
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| Paladar - Ana adorou as balinhas! |
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Paladar - Perguntando se é bom.
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Tato - Ricardo sentindo a textura da lixa.
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Tato - Amanda pegando
algum objeto.
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Tato - Perguntando a Vithória se o objeto que ela pegou é
mole ou duro.
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Tato - Abraçando um coelho macio e fofinho!
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Tato - Ricardo colocando a mão no álcool gel e sentindo sua mão gelada.
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Olfato - Thais sentindo
o cheiro do perfume,muito bom!
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Visão - Amanda vendo através do cone.
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Audição (adaptado para surdos) - Sentindo a vibração do som.
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Audição -
Brincando com a casca do coco.
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