Educadora Laís
Muito tem se falado em vida com esta turma, aliás já no começo deste ano quando fomos aprender a jogar um quebra cabeça de animais, nos deparamos com uma coelha e seus três filhotes na barriga: que maravilha!!!
Iniciamos algumas conversas sobre como nascemos, como nascem os animais e verificamos que nem todos nascem da mesma forma.
Fizemos nossa primeira história coletiva assim:
| Como nascem os coelhos? Eles botam ovos? |
A COELHA JULIANA
ERA UMA
VEZ UMA COELHA.
ELA SE
CHAMA JULIANA.
ELA TEM
3 COELHOS NA BARRIGA.
ELES NASCERAM:
A PRIMEIRA
SE CHAMA CAMILA.
A SEGUNDA
SE CHAMA BIA.
A TERCEIRA
SE CHAMA ISABELA.
O PAPAI
COELHO WELLINGTON ESTÁ TRABALHANDO.
ENQUANTO ISSO,
A MAMÃE
JULIANA
CUIDA DAS
FILHINHAS.
De lá pra cá temos conversado sempre no símbolo da páscoa, em solidariedade, em compartilhar o que há de bom, na vida que existe dentro de cada ovo, nos animais que botam ovos e nos coelhos que os entregam porque são velozes, em tartarugas persistentes e que devagar também se vai longe, como mostra o filme "A tartaruga e a lebre", nas vidas que não nascem de ovos, nas plantas, na água limpa que o peixe precisa e nós também, enfim....e a Páscoa chegou!
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| DVD: assuntos cooperação, amizade, respeito, diferenças, solidariedade, característica de cada animal e muito mais. |
Aquele misto fantasia - realidade que permeia as cabecinhas das crianças é muito legal. Através de uma pesquisa enviada para as famílias pude fazer um levantamento: se e como comemoram essa data. Todas as pesquisas foram lidas. Uma das famílias comentou que há um coelho que deixa ovos em sua casa, mas que faz uma bagunça!!!!
| Preparando Painel para expor asPesquisas sobre a Páscoa |
| Adoraram carimbar as pontas dos dedinhos |
Quando li, algumas carinhas com os olhos arregalados olharam para mim. Será mesmo? Deixei no ar.
| Cada grupo escolheu a cor das pegadinhas do coelho |
| Foram feitas muitas pegadas |
No dia da partilha e depois do trabalho concluído, as pesquisas foram coladas e expostas no corredor externo à sala.
| Todas foram coladas e depois vai se transformar em um álbum |
| Penduradas no corredor |
Em nossa Emei fazemos a partilha do ovo de Páscoa e neste ano resolvi questioná-los onde o coelho ou coelha poderia esconder o ovo da Turma da Água. Dez locais foram elencados, então questionei-os novamente: do ponto inicial que é a nossa sala, qual lugar seria mais perto procurar, e depois, e depois, e assim elaboramos este mapa.
| Mapa da Caça ao Ovo da Turma da Água |
Para a caça ao ovo de páscoa combinamos algumas coisas: o coelho é legal e não esconde assim, muito difícil. Ele coloca de um jeito que conseguimos encontrar com os olhos, portanto, deveríamos tomar cuidado para não bagunçar, desorganizar o ambiente da procura e foi muito engraçado (o vídeo, em breve postado mostrará).
Para nossa surpresa, a criança mais novinha da sala (3 anos) é que o encontrou.
_ Será que foi coelho ou coelha que deixou lá a cestinha com o ovo? Perguntei. Ahhhhhhh.... a Mariana respondeu:
_ Só pode ter sido a coelha Juliana!
Rimos muito!
Então perguntei:
_ E enquanto isso, quem ficou com a Bia, a Camila e a Isabela?
_ Responderam logo:
_ O papai coelho Wellington, uai!
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| Caça ao OVO |
Pensam que chegou ao fim?
De jeito nenhum,
essa turma vai longe...
... até mais!!!


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